格伦科技杨树教师学术论文在省级期刊上成功发表!

2022-11-24 19:01:51 文章来源:网络

最近,基于核心竞争力视角的高职院校学生职业素养构成与培养策略研究论文于2021年成功发表在省级青年杂志上,由格莱科技学院和企业合作部副总经理杨先生成功发表。

简介:青年杂志创建于1950年,是由贵州省委共青团主办,由青年报编辑出版,经国家新闻出版总署批准,已在国内外发行了60年的优秀期刊。

高职学生职业素养的构成与培养策略

高职学生的竞争力可以看作是以自身专业为核心的知识、能力和素质的结合,核心竞争力和职业素养相辅相成,在激烈的人才竞争和高就业压力的形势下,核心竞争力已成为高职学生职业素养培养的根本目标,要提高高职学生的核心竞争力,培养他们的职业素养是关键。

阐述了核心高职学生核心竞争力的内涵,从这一角度分析了高职学生职业素养的构成和特点,并在实践反思的基础上提出了培养核心高职学生职业素养的策略。

文章指出,在未来培养学生职业素养的实践中,高职院校可以引导职业生涯规划,激发学生确立职业目标;构建实践训练体系,提高学生未来的职业能力;实现行为内化,强调学生的职业意识和职业道德。要进一步提高高职院校教师的职业素养,要从四个方面凝聚教育合力,更好地为高职学生职业素养的提高服务。

这四个方面也是荣耀科技不断优化的领域:

培训体系:在培养职业技能的同时,为了指导学生的职业生涯规划,通过职业素养课,帮助学生在个人兴趣、爱好、能力和专业的基础上发现自己的职业倾向,有利于学生在整个学习和未来工作中有针对性地提前,使技能的提高更具方向性,使识字的发展更有价值。

实践平台:为了提高学生的专业技能,格雷戈里科技设立了郑州培训中心,为实践培训过程的实施提供实训场所,并希望为学生提供一个学习知识、强化技术、积累经验、提高能力、帮助认识自己、找到更大进步和发展空间的空间。

职业意识:欢乐科技使学生在学习过程中不仅获得专业技能,而且追求专业技能背后的精神。在大学期间,我们应该培养学生坚持不懈的职业意识和职业道德,促进学生职业素质的提高。

教师:为了提高教师的教学能力和技术水平,格莱市科技将每年举办双合格教师培训,同时也要保证整体师资队伍能够适应职业教育和专业建设的不断发展。

这篇论文发表在省级期刊上,充分肯定了杨树教师出版的高职学生专业素养的构成和培养策略,也是对格莱科技学院与企业合作培养模式的认可。今后,格莱科技还将继续跟上时代发展的需要,创新人才培养模式,促进职业教育的发展。

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